Skip to content

Recent Posts

  • Ketua Pusat Riset Etnosains Presentasikan E-Modul Berbasis Website Pada UNP INNOVATION EXPO 2022
  • MENGENALI E MODUL BERBASIS WEB PEMBELAJARAN IPA DENGAN PENDEKATAN ETNOSAINS DI SMP N 36 PADANG
  • APLIKASI E MODUL  DENGAN PENDEKATAN ETNOSAINS DI SMP 3 PADANG
  • Penelitian: Tim Pusat Riset Lakukan Kegiatan Observasi ke 9 Sekolah di Kota Padang
  • Bidang Kebudayaan Dinas Pendidikan Kota Padang Kunjungi Pusat Riset Etnosain

Most Used Categories

  • Uncategorized (9)
Skip to content

Pusat Riset Etnosains dan Pengembangan Pembelajaran IPA

Subscribe
  • Bidang Pendidikan
  • Bidang Penelitian
  • Bidang Pengabdian Masyarakat
  • Blog
  • Facilities
  • Innovation
  • Internship
  • Latar Belakang
  • Roadmap
  • Sample Page
  • Struktur Organisasi
  • Student Research and Innovation
  • Tujuan
  • Visi dan Misi
  • Home
  • 2021
  • December
  • 30
  • Kunjungan TIM Pusat Riset ke Dinas Pendidikan Kota Padang

Kunjungan TIM Pusat Riset ke Dinas Pendidikan Kota Padang

Admin ETNOSAINSDecember 30, 2021September 25, 2022

Tim Pusat Riset Etnosains dan Pengembangan Pembelajaran IPA yang diketuai oleh Dr. Skunda Diliarosta, M.Pd beserta TIM melakukan kunjungan ke dinas pendidikan kota padang, dalam rangka menjalin silaturahmi.

Gambar 1.[/caption]

Post navigation

Previous: Focus Group Discussion
Next: Pusat Riset Etnosains Lulus Pendanaan Penelitian Pada Program Hibah Pusat/Kelompok Riset PNBP UNP

Related Posts

Ketua Pusat Riset Etnosains Presentasikan E-Modul Berbasis Website Pada UNP INNOVATION EXPO 2022

November 29, 2022December 7, 2022 admin_etnos

MENGENALI E MODUL BERBASIS WEB PEMBELAJARAN IPA DENGAN PENDEKATAN ETNOSAINS DI SMP N 36 PADANG

October 23, 2022November 23, 2022 Admin ETNOSAINS

APLIKASI E MODUL  DENGAN PENDEKATAN ETNOSAINS DI SMP 3 PADANG

October 13, 2022November 23, 2022 Admin ETNOSAINS

Leave a Reply Cancel reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

LOGIN DISINI
Copyright All Rights Reserved | Theme: BlockWP by Candid Themes.